“bob综合体育官方app入口”2014考研英语备考复习技巧 附英语一和英语二对比与区别

1. 考研英语一和英语二是如何合并的?考研英语大纲作为纲领性的文件，是所有初中科目学好的出发点，也是考研命题的依据。因此对它有个全面的理解是适当的。那么出有了两个大纲，试题不应 该以哪个大纲为学好依据呢?这就的从英语一和英语二的合并想起。

2010年考研英语大纲改革之前，只有全国研究生入学统一考试一个大纲。考研英语是选拔性 的考试，要确保公平公正，但是好多试题责怪考研英语无以，特别是在是一部分试题因为专业背景的原因，英语水平相比之下约将近考研英语的考试拒绝。特别是在是音体美等专业 的试题，他们的专业课拒绝相比之下低于文化课的拒绝，中考的时候英语拒绝就较低，再行再加转入大学后英语的自学时间也很少，面临考研英语，低不能及，陷于恐惧的浅 渊。

无数杰出的专业人才因此被拒之于研究生大门之外。从或许上来将，这对他们来说是不公平的。

为了维持研究生甄选考试的公平、公正、科学，专门设置了 合乎其基础水平的英语二，将原本的考研英语订为英语一，所以刚才提及的这部分试题就不必在英语上过于过分纠葛。而其他试题考研英语的可玩性还是遵循了之前考研 英语的可玩性。只不过，百分之八九十的试题还是录英语一，百分之十左右的试题录英语二，还包括艺术硕士、工程硕士、工商管理硕士等十几种专业学位的硕士试题。

期望 试题严肃比对招生简章，看清楚自己究竟是英语一还是英语二。一个是针对学术性硕士研究生的选拔性考试，一个是针对专业性硕士研究生的选拔性考试。前者偏难， 后者偏易。

2. 今年英语一英语二分别有何变化?获得大纲我们第一时间把2013年与2014年大纲展开了对比，找到基本没实质性的变化。与大家猜测的一样，去年大纲展开了大的改动，今年改为的可能性就十分小了。大家可以安心的按原计划学好，把该掌控的知识点和技巧做到好，力求冲刺阶段分数有个质的提升。

3. 英语一和英语二在考查内容方面有何有所不同?除上面提及的培养对象不一样外，更好的差异反映在其考查内容方面，也就是大纲的评价目标这一条。其中语法、词汇、读者、文学创作的能力拒绝都有有所不同。可以看出英语二比英语一要非常简单的多。

语法方面：1)英语一拒绝试题娴熟运用基本的语法科学知识，没所列明确的要去，指出自学语法不是目的，灵活性的运用才是考查目标。英语一中宽难句无处不在，语 法的起到就是协助试题闻句拆卸句，攻下了长难句，英语一才不会较慢的有质的提升。2)英语二所列了八个基本的语法知识点，具体了考试范围和考查方向。

范围规定 好了，大家学好一起就有数，也比较更容易些，建议试题把这些知识点加以辨别，并超过熟练掌握和灵活运用。英语一应重点放到宽难句上，英语二不应放到语法知识点的辨别上。词汇方面：词汇表、词汇量是几乎一样的，但大纲的明确阐释不一样。英语一是试题不应能掌控5500左右的词汇以及涉及词组。

除基本含义外，还有词义关系、词 汇配上、词汇分解科学知识等。这对非英语专业的试题来说拒绝是较为低的，可玩性也相当大。

命题是词汇多是深度挖出：一词多义、熟词生义等。若光腹腹大约意思，知道 词汇关系，文章照样读不懂，约将近考研英语的拒绝。原本的中文说明去除，考查范围更加甚广，也无形中增大了试题词汇打算的可玩性和压力。

而英语而试题需要掌控 5500左右常用的英语词汇及涉及的常用词组。试题不应能根据明确语境、句子结构或上下文解读一些十分用词的词义。

“常用”会录稍不该，这是对词汇掌控的 最基本的拒绝，英语二的试题应当能做，可玩性较低一些。读者方面：1题材和体裁 2. 八大能力拒绝六大能力拒绝 3. 生词量不得多达所选材料的3% 4.文章本身的可玩性文学创作方面：英语一语法标点拼法准确，用词合理，语言的准确度、文体格式、语域有具体的严格要求。

英语二中心具体，切题，结构明晰，条理清楚，用词合理，无显著语言错误。特别是在是语言的准确度方面，英语二的拒绝显著略高于。

有所不同试题应当心里有数，按照大纲拒绝展开适当的学好。

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